附录 A：沟通支持工具清单

家庭可以自制的沟通工具

核心词汇沟通板

材料：A4 纸、彩色打印机（或手绘）、塑封膜、魔术贴

步骤：

1. 确定孩子目前最需要的 20~30 个核心词（可以参考 PECS 图片，或自制照片）
2. 把图片按功能分类（请求类、评论类、社交类）排列在沟通板上
3. 塑封之后，贴在孩子常待的地方

使用原则：你自己先用它沟通——指着图片说：

PECS 阶段一准备清单

• [ ] 选择孩子最喜欢的 5~8 种物品作为强化物
• [ ] 为每种物品准备对应的图片（照片或图片符号）
• [ ] 准备一本可以贴图的「沟通册」
• [ ] 了解 PECS 阶段一的基本操作步骤（建议参考官方培训资料或咨询语言治疗师）

视觉日程表制作指南

每日视觉日程表：

1. 确定今天的主要活动（5~8 个）
2. 为每个活动准备图片（可以是照片、图画、网上下载的图片符号）
3. 按顺序排列在板子上
4. 每完成一个活动，帮孩子取下或翻转对应图片

过渡提示板：

• 接下来要做什么（单张图片，专门用于过渡时刻）
• 配合语言提示：「看，接下来我们要——」（指向图片）

情绪支持工具

情绪温度计： 画一个温度计，标注从「完全平静」到「非常难受」的刻度，配上简单的表情。当孩子开始焦虑，帮他指向温度计，让他感受到自己的状态是可以被描述的。

冷静工具箱： 准备一个小盒子，里面放孩子喜欢的感觉物品（咀嚼玩具、沉重小毯、喜欢的小玩具），当孩子开始激动时，拿出来提供选择。